第204章 黄生政伏虎，才略并国士(第2页)

 听了大黄的话，黑子瞬间暴汗。

 怎么把这个忘记了。

 大齐和大晋都是霸主强国，给他俩并列第一，他俩就算不乐意，也不会说什么。

 不服你俩打一架，分出个胜负再说。

 可如果跟楚国并列第一，只怕会把这两位同时得罪。

 楚国那个蛮夷什么档次，也配跟我们并列，这是看不起我们俩啊！

 但是楚国就不一样了，各国常年乳楚，但凡给楚国一点尊重，他们都乐得冒泡。

 能拿到第三，楚国绝对乐翻天。

 “黄先生，大才也，吾愧不如！”

 大黄连忙解释道：“此皆先师教诲！”

 “纸政”第三步，将配额形成惯例，每年均按照此配额发放，同时每隔一定年限品评一次，调整各国每年配额。

 评比内容包括并不限于：

 各国天灾数量，以及赈灾措施、天灾造成的损失。

 各国对外战争场数，以及发动战争的原因，是否师出有名，是否为“义战”。

 各国对文教的重视程度、推广力度、取得的成果，比如培养出的贤才，创作出的文章。

 目前大致就是这三项，以后视情况进行增减。

 看了这一项，孔黑子激动地热泪盈眶。

 “此大仁也！”

 他周游列国十多年，见过太多天灾人祸。

 虽然怀有一颗仁心，也极力劝说各国君主推行仁政。

 但是怎么推行？

 孔黑子也只是一个模糊的概念，拿不出具体可行的方略。

 而且，同一个方略，在这个国家或许可行，但是换到另一个国家就用不了了。

 大黄的“纸政”第三项，则是放眼天下皆准。

 以往各国遭遇天灾，都是消极处理，百姓饿死就饿死，逃跑就逃跑，毫无价值的屁民，死光了才干净。

 周边其他国家巴不得接收灾民，充实自己的丁口。

 可是“纸政”颁布之后，各国在处理天灾时就会收敛许多。

 哪怕只是装模作样应付一下，也能多活数十人、上百人。

 同时也能在一定程度上约束战争，减少各国的不义之战，挽救无数家庭。

 最后一条，哪个读书做学问的人不爱呢？

 大黄将笔搁到笔山上，长长舒了口气。

 之前在南郭合家中时，也尝试过写字，可是在竹简上写字太难了，空间有限，一不小心就出错。