第89章 勋贵二代学科考核振兴计划（大唐高考）3

李承乾才不会说他目前还没有想到合适的奖惩制度，毕竟涉及到经济奖励，还是扔给自己老爹上愁的好。

 “第九，农桑与基层治理，孤称之为民生科！”

 “学习内容便是强制下乡十日：耕田、织布、审理民间诉讼（由县令暗中打分）。”

 “惩罚的话也简单，考核不合格者发配至边关驿站当驿卒，体验「一日疾驰八百里」。”

 二人沉默，自家太子有些不当人了，但，他们俩并没有什么意见，又不是他们去！

 他们最多就是打算学学外语什么的。

 “对了，上面九条，最终解释权归孤，呃，还有父皇！”

 到最后，李承乾还是决定打个补丁上去，因为有些考核亦或者学习内容还不完善，需要进行微调，但最起码大框架是肯定定了下来，这就差不多了。

 至于说不讲道理？

 他一个太子需要跟谁讲道理？再说了，现在又不是打算全国推广，只是想找几个人过来先试试水罢了。

 当然，若是这第一批试水的成绩不错，能得到的好处自然也是最多。

 竞争力小，可奖励多，明眼人谁不知道有好处？

 “你们二人整理整理，明日弄好了给孤送过来，孤再去送给父皇一观，顺便将第一批实验人员弄到位。”李承乾沉吟一会儿继续开口，凡是政策，务必需要谨慎。

 “唯。”*2。

 “不知殿下第一批人打算招多少？”

 马周看向太子好奇道。

 “俩，内定了，先试试！”

 李承乾想也不想直接说道。

 可不内定了嘛，他跟他爹决定好了，目前长安城内年龄合适的，并且他们爷俩觉的有潜力的，还是程咬金家里那俩儿子。

 不是说他们潜力最大，而是他们的年龄合适，并且，他们本身也有一些底子，方便培养。

 “宾王你若是想试试，等第二批扩招，孤给你内定一个名额给你送进去，如何？”李承乾看向马周，他能感觉到，这位也是个喜欢进步的主儿，这就很好。