第230章 高压(第2页)

 王二撇了撇嘴：“这能行吗？那些高丽人可不傻，会这么轻易上钩？” 

 陈多余笑了笑：“人在饥饿面前，往往会做出一些妥协。而且我们可以宣传这是华军给高丽百姓带来的福利，让他们感受到我们的‘善意’。” 

 王莽又问：“还有呢？” 

 “其次，我们要严格管控高丽的教育体系。所有学校必须按照我们制定的教材授课，从小培养高丽孩子对华国的认同感和归属感，消除他们的反抗意识。”陈多余说道。 

 “现在有几个孩子会上学，你弄这根本白费。”王二在一旁首接把大实话说了出来。 

 这话还真的没错，这战乱不断的年代，别说上学了，能吃饱就不错了。 

 许昌提出疑问：“可这教育改革不是一朝一夕能完成的，而且那些高丽的教师恐怕也不会轻易配合。” 

 陈多余胸有成竹地回答：“不配合的教师可以辞退，换上我们从华国派来的老师。同时，对那些愿意接受新教育理念的高丽教师给予优厚待遇，让他们成为我们的宣传工具。” 

 说到这陈多余看看王二，“至于肯不肯上学的问题，所有孩童必须强制上学，接受咱们的文化教育，当然这样势必会产生一些花费，但我认为都是值得的。” 

 王莽听后，眼中闪过一丝赞许：“这个主意不错，就这么办。还有其他方面吗？” 

 陈多余接着说：“在经济上，我们可以扶持一些亲华的高丽商人，让他们在商业领域占据主导地位。通过他们来控制高丽的经济命脉，同时也能让这些商人帮我们宣传华军的统治带来的经济繁荣。” 

 王二这时也来了兴趣：“这倒是个好办法，有钱能使鬼推磨，那些商人肯定乐意配合。” 

 王莽又问：“那在治安方面呢？现在抵抗组织到处搞破坏，百姓人心惶惶。” 

 王二抢着回答：“我觉得可以实行连坐制度，一家有人参与抵抗，全家都要枪毙，发现一个杀一窝，这样他们就不敢轻易加入抵抗组织了。”