第223章 填鸭式教学(第3页)

 “何事？”

 顾衡当即把手里的书放下，认真又带着一点不满看向赵言，他最不喜欢读书的时候被人打扰了，不过现在打扰他的是他开门弟子，顾衡便忍了。

 看顾衡脸上并没有生气，赵言才慢慢把自己的打算说出来，“夫子，我以前读过书，对于书上的字基本都认识，我主要不懂的是里面的释义，这方面我会多加向您请教，所以您看，这跟读可不可以取消。”

 “取消？”

 顾衡从小接受的就是这种教育，他早就习惯了这种读书方式，因此他并没有觉得这种教育方式会有什么问题，直到当事人当着他的面说了，他才开始反思。

 “我得想想，一时半会给不了你答复。”顾衡此刻心情有点沉重。

 赵言懂得适可而止，立马卖乖道：“夫子不急，您慢慢想，我先自学。”

 说完赵言立马乖乖拿起书，看的那叫一个认真投入，让顾衡都挑不出错处。

 古文毕竟不是大白话，内容他虽然学过一部分，但绝大部分是听都没听过的，圣人学说赵言不敢自己胡乱理解，这时候还是得靠顾衡帮忙理解。

 赵言先自己学了一会，把不会的都总结到一处，最后才去请教顾衡。

 两人一问一答之间，倒是相处的十分和谐，顾衡不再急躁，赵言也不会觉得乏味。

 “你这写的是什么东西，怎么缺胳膊少腿的。”顾衡指着赵言的笔记开始发问。

 上课做笔记是赵言多年形成的习惯，他开会也是这样，喜欢把重点记下来，毕竟他又不是过目不忘的，好记性不如烂笔头。

 习惯了写简体字，因此顾衡帮他理解释义时，他写笔记时用的也是简体字，一下子就被顾衡抓到了。

 “呃，夫子，这是我的笔记。”赵言硬着头皮回答道，这时候没有简体字，他暂时还不知道，如何跟顾衡解释简体字的存在。