1912 表现(第2页)

吴老师额头青筋都爆出来，要不是校长的吩咐，她早就把王刚罚到外面罚站。

“谢谢汤幼民同学，老师向你道歉。”

王刚看吴老师快要爆发，赶紧坐下来，却不知道他的行为，在周围同学眼里，简直就是惊世骇俗。

吴老师耐住性子继续上课，这次她讲课时明显小心许多，一字一句都要斟酌，不给王刚抓到毛病。

只可惜王刚的学识何止高她百倍，不管吴老师说什么，王刚都能抓住她话语中的瑕疵，然后给与指正。

这节课上到最后，吴老师的自尊心都快崩了，课间铃声一响，她就拿着书本离开教室，一刻都不敢多待。

老师一走，教室立刻就沸腾，很多同学围住王刚。

“汤幼民，你好厉害，老师都说不过你。”

“汤幼民，你身为学生，怎么能反驳老师。”

“汤幼民，你怎么知道那么多东西？”

王刚通过一节语文课，立刻成为班级里的风云人物，只有两个人始终无动于衷。

一个是汤为民，一个是何家丽。
汤为民不为所动，是因为王刚是他弟弟。

何家丽则是觉得王刚有些过分，不该当众给老师难堪。

所有人都不知道，王刚这才刚开始自己的表演。

接下来的课程里，王刚一如既往的给老师找茬，最后就连校长都有些吃不消。

最后放学时，三年级所有老师聚在一块，讨论王刚的问题。

“汤幼民那孩子太过分了，总是在课堂上找茬，难道我一个人民教师，还没他一个六岁孩子懂的多吗？”

“就是，汤幼民总是这样捣乱课堂，提出的问题远远超过小学知识点，我都回答不上来。”

“校长，我能不能申请去教四年级，那个汤幼民给我的压力实在太大。”

校长也很头疼，王刚虽然没在他的数学课上找茬，可课后提问的一些数学知识点，连他回答起来都有些吃力。

“大家安静一下，汤幼民同学只是求知欲太旺盛，我回头和他父母沟通一下，大家再忍耐几天。”校长只能先安抚老师，然后再找王刚沟通。